首頁
點擊加入供采通，創建供應商名片
項目基本信息
需求描述：
一、課程要求
| 序號 | 名稱 | 單位 | 數量 | 備注 |
| 1 | 心理健康教育課程資源管理平臺 | 項 | 1 | ? |
| 2 | 心理健康教育課程資源服務 | 份 | 617 | 1份/生/學期 |
| 3 | 運營保障服務 | 項 | 1 |
二、課程技術規范要求
| 序號 | 采購內容 | 技術參數 | 單位 | 數量 |
| 1 | 心理健康教育課程管理平臺 | ******學校自定義教師權限；支持課程管理，可查閱課程基本信息，并支持對已有課程及自定義課程的增刪改；支持排課管理，支持多種排課方式。2.管理平臺需提供授課管理服務。支持教師進行多端備課、授課，包括WEB端、手機app端，支持網絡環境下、離線狀態下，按照切片式模塊化進行課堂教學；支持課堂多種互動，支持大屏上進行點選題、拖拽題、連線題互動。 3.******學校管理者以學期、周次查看班級、教師授課統計數據；支持教師查看個人數據統計。 | 項 | 1 |
| 2 | 心理健康教育課程資源 | 1.課程設計要基于“五育并舉”的育人體系，圍繞德育、智育、體育、美育和勞育等方面重點問題，強化學科整體育人功能，要增強課程設計的整體性和系統性；2.課程主題以心理類為主，進行知識與技能的學習，課程不少于10門，每門課程不少于16課時，每個課時不少于40分鐘的授課時間。3.課程內容及類別重點針對1-6年級進行選擇。4.課程內容不限于適合線上教學、線上線下相結合的“心理健康教育資源課程”的心理類課程。心理類課程需包含心理減壓課程、時間管理、自我認識、學習能力、注意力訓練、記憶力訓練課程等，幫助不同年齡段學生提升心理健康素質。課程配套：每人一份學習材料包▲5.投標人需提供不少于3門心理類課程的視頻演示，視頻演示需包括不少于16課時的章節及課程內容展示，此項為入圍資格審核部分。▲6.課程需支持雙師授課模式，每個課時在設計時，要有模塊化環節教學，科學規劃教學節奏，1個課時需滿足對上一個課時的復習鞏固、新知識講授、知識總結和知識拓展等4個部分；（供應商需提供課程截圖予以佐證，否則投標無效）▲7.課程需為學生配備相對應的材料包，材料包需包含學具或隨堂手冊等，且必須為實物，不可為電子版，需提供材料包的實物照片；（供應商需提供學具或隨堂手冊實物照片予以佐證，否則投標無效）8.課程適合教室環境，借助班級多媒體設備即可開課，無需專門場地和專屬設備。 | 份 | 617 |
| 3 | 運營保障服務 | 1.需提供教師培訓服務，要求提供專業的培訓講師，完整的培訓方案，培訓內容。培訓的老師需覆蓋全部使用該產品開展課后服務的老師；培訓內容為系統操作培訓；培訓形式為線上和線下結合的方式，單次培訓的線上課時數不少于2課時、線下課時數不少于2課時。2.需提供常態化的運營服務，組建項目服務團隊，制定詳細的實施計劃，提供持續的跟蹤指導服務、實時響應服務，需提供課后素質教育相關的特色活動方案策劃設計及執行服務。******學校使用，要求供應商在2周內完成項目服務的實施。 | 項 | 1 |
預算金額：￥30000元
服務地址：
服務周期：1天
發布時間：2025/03/25
變更時間：******00000
報名截止時間：2025/03/25
采購編號：******
******中學課后服務心理健康課程資源采購
變更時間：******00000
