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涇源縣教育體育局辦公室2025年涇源縣第三幼兒園教育教學設施設備政府采購項目-采購需求公告

涇源縣教育體育局辦公室2025年涇源縣第三幼兒園教育教學設施設備政府采購項目-采購需求公告

基本信息
信息類型:采購意向/預告
區域:寧夏
源發布時間:2025-05-09
項目名稱:******[查看]
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采購產品名稱
公司名稱
主營產品
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ABS,PP,PC,ABS,LDPE,HDPE,PC,COC,POE,EVA,尼龍,GPPS
茍小琴
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一、采購標段

采購計劃編號: 2025NCZ(GY)000659 項目名稱: ******幼兒園教育教學設施設備政府采購項目
分包名稱: ******幼兒園教育教學設施設備政府采購項目一標段 分包類型: 貨物類
采購方式: 公開招標 預算金額 ******.00
報價方式: 總價采購項目 是否屬于技術復雜,
專業性強的采購項目:
是否為執行國家統一定價標
和固定價格采購項目:
是否適宜由中小企業提供:
不適宜由中小企業提供的情形: 不適宜面向中小企業證明材料
(專家論證或集體決策或政策依據):

發起異議

任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。

二、供應商資格條件

1.1 提供在中華人民共和國境內注冊的法人或其他組織的營業執照 (或事業單位法人證書,或社會團體法人登記證書),如投標供應商為自然人的需提供自然人身份證明;

1.2 法人授權委托書、法人及被授權人身份證復印件(法定代表人直接投標可不提供,但須提供法定代表人身份證復印件);

1.3 提供具有良好商業信譽和健全的財務會計制度的承諾函;

1.4 提供履行合同所必需的設備和專業技術能力的證明材料;

1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函;

1.6 提供參加采購活動前三年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(提供《資格承諾函》)。

序號 合格投標人的其他資格要求
1 本標段為專門面向中小企業采購,投標人提供《中小企業聲明函》。

三、商務要求

四、技術要求

?? ??

標的清單(貨物類)
序號 品目名稱及編碼 標的名稱 計量單位 數量 單價 是否進口 標的詳細參數 是否屬于節能產品
政府采購品目清單
是否屬于環境標志產品
政府采購品目清單
備注
是否應當實施
政府強制采購
是否應當實施
政府優先采購
是否應當實施
政府強制采購
是否應當實施
政府優先采購
1 A******-其他體育設備設施 室內室外玩教具及教育教學設備 1 ******.00 標的1-其他體育設備設施:詳見采購需求附件上傳處

采購需求附件:

采購需求附件
一標段 - 副本.docx

五、合同管理安排

合同類型: ?? ??

貨物類

(驗收方案附件):驗收方案.doc

六、評審方法及評審細則

評標方法:

評審細則類別: 貨物類細則類別

貨物類細則類別
序號 評審項目 權重分 評分標準
1 投標報價 30.00 ******委員會認為投標人的報價明顯低于其他通過符合性審查投標人的報價,有可能影響產品質量或者不能誠信履約的,應當要求******委員會應當將其作為無效投標處理)。最低報價得30分。得分結果由高分到低分依次排列為各自最終得分。投標企業的投標報價得分計算公式:投標報價得分=(基準價/投標報價)×30(報價計算過程中和結果的數值均保留兩位小數點,小數點后三位“四舍五入”)
2 技術標響應情況(技術指標、參數)價 25.00 ★內容為重要指標、參數,未帶“★”的條款為一般技術指標、參數。滿足招標文件重要技術指標、參數要求的得20分。以此為基礎,供應商重要技術指標、參數優于招標文件規定的相應技術指標、參數的,每有一項加1分,供應商一般技術指標、參數優于招標文件規定的相應技術指標、參數的,每有一項加0.5分,兩項加分至標準分為止;供應商重要指標、參數低于招標文件規定的相應技術指標、參數的每有一項每有一項減2分,一般技術指標、參數低于招標文件規定的相應技術指標、參數的,每有一項減1分,減完為止。 注:1、重要技術指標、參數須在響應文件中提供相應證明材料。 2、重要及一般技術指標、參數優于招標中重要技術指標、參數要求的,須在響應文件中提供相應證明材料。【提供證明材料佐證技術參數(包括但不僅限于產品檢驗報告、彩頁等相關資料)】。 3、投標人必須在響應文件中注明優于招標文件技術指標、參數的相關證明材料的頁碼及條目。
3 商務標響應情況 5.00 不能實質性滿足招標文件重要商務條款要求的視為無效標書。滿足招標文件重要商務條款的得3分。以此為基礎,投標人重要商務條款優于招標文件規定的相應商務條款的,每有一項加1分,投標人一般商務條款優于招標文件規定的商務條款的,每有一項加0.5分,兩項加分至標準分為止;投標人一般商務條款低于招標文件規定的相應商務條款的,每有一項減0.5分,減完為止。
4 售后服務 15.00 供應商對本項目的售后服務提供承諾。 1.售后服務承諾全面具體,售后服務體系完善,售后服務內容詳細具體,售后服務流程完善、具體,故障響應及維修方案完善、具體,售后服務人員安排合理、具體的得15分; 2.售后服務承諾相對全面具體,售后服務體系較為完善,售后服務內容較為詳細具體,售后服務流程較為完善、具體,故障響應及維修方案較為完善、具體,售后服務人員安排較為合理、具體的得11分; 3.售后服務承諾一般,售后服務體系一般,售后服務內容一般,售后服務流程一般,故障響應及維修方案一般,售后服務人員安排一般的得7分; 4.售后服務承諾不夠全面具體,售后服務體系不夠完善,售后服務內容不夠詳細具體,售后服務流程不夠完善、具體,故障響應及維修方案不夠完善、具體,售后服務人員安排不夠合理、具體的得3分; 5.不提供售后服務的不得分。
5 實施方案 15.00 供應商對本項目的供貨、安裝調試、人員配備等方面制訂具體的實施方案,做出合理計劃及制訂工作保障措施;項目管理和質量控制措施合理可靠、組織機構分工合理、職責明確,完全滿足項目實施要求;項目進度計劃科學、合理,完全滿足項目進度要求,進度計劃保障措施合理。 1.提供的實施方案內容齊全、描述詳細清晰,滿足采購需求,服務符合實際需求,設備安裝節點明確的得15分; 2.提供實施方案內容齊全、描述詳細,安裝、驗收能夠滿足采購需求得11分; 3.提供實施方案內容齊全、設備安裝方案人員配備合理,基本滿足采購需求的得7分; 4.提供以上內容存在缺漏且對需求理解欠缺、描述不準確的得3分; 5.未提供實施方案的不得分。
6 現場視頻演示 10.00 評委根據各投標人提供真實投標樣品對以下功能提供演示視頻,演示內容要求提供視頻實物操作演示,不可用文檔、PPT等其他方式演示錄制(演示時間不超過20分鐘。)以下每項功能完全滿足的得2分,部分滿足的得1分、未演示的不得分,投標單位須將演示視頻密封后送至招標代理機構,開標現場未提供演示視頻的投標單位該項不得分。具體演示要求如下: 1、為了方便老師進行課堂教學操作,教學系統支持語音操控功能,包括快速打開或關閉教學白板軟件、大小屏互動工具、幼教課程軟件、關機、黑屏及喚醒。 2、白板軟件支持一鍵創建電子教案(所有操作需在白板軟件功能界面操作,不接受第三方軟件或者網址演示方式),支持創建校本模板,管理員在教研管理系統設置校本模板后,教師可在云教案模板調用;提供將Word轉換為云教案的能力,支持解析文本、表格等元素,方便教師遷移舊教案;教師可在電子教案中關聯個人云空間教學課件,并可選擇單頁或多頁課件插入教案,插入后的課件以窗口形式預覽,可在窗口內翻頁、元素移動、課堂活動操作、思維導圖展開收起等;支持教案格式一鍵智能優化,支持設置優化規則;支持教案智能一鍵糾錯,針對錯誤內容可進行一鍵跳轉,并以紅色下劃線的形式突出顯示。 3、白板軟件APP端(不接受第三方云盤APP演示)登錄賬號后,支持以列表的方式查看該賬號里所有的云課件,打開云課件可對課件中的形狀、文本、圖片等元素克隆、刪除等操作;云課件可通過微信、朋友圈、釘釘、手機號、二維碼、加密鏈接等多種方式實現快速分享;APP端支持云教案與云課件進行快速關聯;APP端支持上傳相冊中的照片和視頻到資料夾,且支持調用移動端相機拍攝照片并直接上傳,教師可自主下載和刪除操作;APP端支持空白頁、課件頁錄制微課視頻,視頻可直接同步到教師云空間,支持將教師聲音與對課件打點綁定。 4、白板軟件APP端(不接受PC端白板軟件進行轉換)支持PPT課件解析并轉換為交互式課件,轉換后課件保留PPT原有文本、圖片等素材并支持二次編輯;教師可通過APP端進行課件編輯,包含新建頁面、添加備注、添加文本、形狀、思維導圖及本地視頻、圖片、拍照等元素,思維導圖包含組織架構圖、魚骨圖等多種形式,同時支持編輯思維導圖,可進行文本編輯,上下級添加等,課件編輯完成后可一鍵同步至云空間。 5、白板軟件支持微課文字快剪功能,支持上傳本地視頻文件并進行AI語音文字轉寫,教師只需選中對應文字內容并刪除,即可完成相應微課視頻片段的剪輯;支持一鍵勾選語氣詞,并進行刪除;文字快剪結束后,支持一鍵進入視頻剪輯界面,進行微課視頻的精細化剪輯,可一鍵導出為本地微課視頻或通過二維碼的形式進行微課視頻的分享。 注:中標供應商須向采購方在真實軟件或平臺的基礎上進行演示,如發現有與投標文件不符,造成的后果由中標供應商自行承擔(提供經濟處罰承諾書)
合計: 100.00

發起異議

任何供應商、單位或者個人對以上公示的項目采購需求有異議的,可以在招標公告發布之前在線發起異議,并填寫異議內容及事實依據,該異議僅作為社會主體對采購需求內容的監督,采購人查詢異議內容后,可根據實際情況自行決定是否采納異議內容。供應商認為采購文件、采購過程、中標或者成交結果使自己的權益受到損害的,應按照《政府采購質疑和投訴辦法》規定執行。


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